mathématiques – Page 2

Nous lisons 1,2,3 petits chats qui savaient compter jusqu’à 3 de Michel Van Zeveren (éd. L’école des loisirs, 2019), un album jeunesse à partir de 3 ans que nous apprécions beaucoup. Tendre et drôle à la fois, cette histoire permet aux tout-petits de compter jusqu’à 3 avec les personnages de trois chatons dont la mère est un peu tête en l’air ou au bord du burn-out parental! La lecture de l’histoire se transforme alors en un cherche et trouve ou un jeu des trois différences pour repérer avant les chatons les objets oubliés par la mère. Cet album jeunesse renvoie également aux différents moments clés de la vie quotidienne du tout-petit, du lever au coucher. Beaucoup de fous rires à la clé!

Pour prolonger la lecture, place cette fois à une initiation aux mathématiques. Cet album jeunesse est parfait pour appréhender les chiffres de 1 à 3 et débuter les premiers calculs, comme dans Pop à l’école, Un ours à l’école ou Cassis veut jouer. Nous nous amusons à compter jusqu’à 3, avec les doigts ou en parlant. Nous jouons également avec des cartes à compter, des légos ou en recherchant 1 ou 2 ou 3 objets dans la chambre, associés ou non par couleur. Nous reprenons également notre livret à compter créé à partir de La chenille qui fait des trous. Il y a tant de façon rigolote de s’amuser avec les chiffres!

Participation #37 Je lis aussi des albums

Nous lisons La chenille qui fait des trous d’Éric Carle (éd. Mijade, 2014), un album jeunesse cartonné avec des trous et des rabats. Quelle gourmande cette petite chenille qui mange de plus en plus au fil des jours jusqu’à en être malade! Une petite feuille plus tard, elle deviendra un splendide papillon. Nous suivons avec beaucoup de plaisir gourmand la transformation de cette chenille. Un joli coup de cœur pour cet album qui permet une vaste exploitation pédagogique: les jours de la semaine, les couleurs, les aliments, les chiffres et le cycle de vie du papillon. Et dire que cet album jeunesse date d’il y a 50 ans, la première publication remontant à 1969!

Pour prolonger la lecture, nous jouons avec des cartes plastifiées faites à partir des illustrations de l’album. Nous faisons également des collages avec les jours de la semaine et les aliments mangés par la chenille.

Nous nous amusons également à compter à partir d’un livre à compter que j’ai fabriqué en reprenant les feuilles faites pour les collages. Je les ai complétées avec des ronds: 1 à 5 et 10. Puis j’ai plastifié le tout et en ai fait un petit livret relié avec un bout de laine verte. Nous pouvons ainsi compter jusqu’à 5 comme Cassis avec les cailloux.