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Nos lectures de Pâques 2021

1 avril 2021 / Jojo / 3 Comments

Après le carnaval, place au lecture de Pâques en attendant notre chasse aux œufs ce week-end (miam miam les chocolats). Nous relisons des albums jeunesse des années précédentes mais aussi deux « nouveautés » que je n’avais pas pu encore emprunter à la médiathèque. Mais cette année, je m’y suis prise tôt et les ai gardés de côté jusqu’à cette semaine.

3 histoires de Pâques (éd. Flammarion Jeunesse, coll. Père Castor, rééd. 2020), un album jeunesse à partir de 3 ans: Le Premier Œuf de Pâques de Zemanel et Amélie Dufour, Trois Petits Lapins des mêmes auteurs et La Petite Poule rouge d’Anne Fronsacq et Madeleine Brunelet
Joyeuses Pâques Fenouil! de Brigitte Weninger et Eve Tharlet (éd. Mijade, 2012), un album jeunesse à partir de 3 ans. Le lapin de Pâques étant introuvable, Fenouil le lapin prend sa place pour apporter des œufs et des cadeaux à ses frères et sœurs.
Joyeuses Pâques, Petit Hérisson! de M. Christina Butler et Tina Macnaughton (éd. Milan, 2018), un album jeunesse à partir de 3 ans et qui raconte une chasse aux œufs en compagnie de Petit Hérisson et de ses amis et placé sous le signe de l’amitié.
Joyeuses Pâques Rita et Machin (T16) de Jean-Philippe Arrou-Vignod et Olivier Tallec (éd. Gallimard Jeunesse, 2013), un album jeunesse à partir de 4 ans avec une chasse aux œufs de Pâques à la campagne, chez les grands-parents de Rita, une petite fille et de son chien Machin. Un bon moment de lecture mignon et rigolo!
Flocon et le lapin de Pâques de Kathrin Siegenthaler et Marcus Pfister (éd. NordSud, 1993), un album jeunesse à partir de 3 ans, Flocon, un petit lapin des neiges souhaitant devenir le Lapin de Pâques.
Une surprise pour Pâques de Nancy E. Walker-Guye et Igor Oleïnikov (éd. Nord-Sud, 2005), un album jeunesse à partir de 3 ans avec le Lapin de Pâques

La course aux œufs

3 mai 2020 / Jojo / 0 Comments

Nous jouons aujourd’hui à la course aux œufs. J’ai trouvé ce jeu de société « fait maison » sur le blog de La Maternelle de Vivi (merci à elle). Après l’avoir imprimé, j’ai colorié le plateau de jeu ainsi que les vingt cartes de la pioche (10 poules et 10 renards). J’ai renforcé les cartes avec au dos une feuille cartonnée souple. J’ai fini et plastifié le tout. Pour compléter le jeu, nous avons pris un dé, des pompons pour les œufs et des pions.

Le but de ce jeu de société est d’atteindre le poulailler en ayant le plus d’œufs possibles. Au départ, chaque joueur a cinq œufs. Puis il lance le dé et s’il tombe sur une case « œuf », il pioche une carte « renard » ou « poule ». Si c’est la poule, il obtient le nombre d’œufs indiqué. Si c’est le renard, il les perd.

Nous avons ainsi fait plusieurs parties, en espérant à chaque fois ne pas avoir de renard. Une façon d’apprendre en s’amusant les mathématiques! En effet, à chaque lancer de dé, l’enfant doit reconnaître le nombre indiqué sur le dé, avancer son pion en comptant puis selon la carte tirée, ajouter ou retrancher un nombre d’œufs.

Selon l’âge de l’enfant, des variantes sont possibles, comme ne pas utiliser de cartes de pioche et ne lancer que le dé. Si le joueur tombe sur une case « œuf », il ajoute le nombre d’œufs indiqué. Dans ce cas, aucun œuf n’est distribué au début de la partie. Il est également possible de commencer la partie avec dix œufs et dans ce cas, si le joueur tombe sur une case « œuf », il retire le nombre d’œufs indiqué. N’hésitez pas à aller voir ce jeu et ses règles directement sur le blog de La Maternelle de Vivi.

Au fil des pages avec Pénélope la poule de Pâques

14 avril 2020 / Jojo / 2 Comments

J’avais emprunté à la médiathèque, l’année dernière pour Pâques, Pénélope la poule de Pâques d’Hubert Ben Kemoun et Stéphane Girel (éd. Père Castor Flammarion, 1998), un album jeunesse à partir de 3 ans. Lors de la chasse aux œufs, Pénélope, une petite poule en chocolat s’est si bien cachée pour devenir la Reine de Pâques que les enfants ne l’ont pas trouvée. Les heures puis les jours, les mois passent, au plus grand désespoir de Pénélope. Elle commence à fondre et à avoir faim. Comment toute cette aventure va-t-elle finir?

Le texte d’Hubert Ben Kemoun est très poétique. A l’instar de Pénélope, nous passons par tout un tas d’émotions à sa lecture: la fierté de ne pas être découverte, puis la tristesse, la douleur, la solitude puis de nouveau la joie, etc. Il y a également un petit je ne sais quoi dans les illustrations simples et plutôt sombres (aux couleurs chocolat) qui rendent cette petite poule attachante. Un bon moment de lecture avec cette légende de Pâques!

A noter qu’il existe une nouvelle version plus colorée et moins sombre de cet album avec toujours le même texte mais des illustrations de Jess Pauwels. J’espère que nous pourrons la lire, même si je pense que ce sera pour l’année prochaine…

Participation #176 Je lis aussi des albums

Challenge Petit Bac d’Enna #6 Catégorie Animal: « Poule »

Participation #19 Contes & Légendes 2020 de Bidib

Au fil des pages avec Pénélope cherche les œufs de Pâques

14 avril 2020 / Jojo / 0 Comments

Nous avions emprunté à la médiathèque, l’année dernière pour Pâques, Pénélope cherche les œufs de Pâques, d’Anne Gutman et Georg Hallensleben (éd. Gallimard Jeunesse, coll. Pénélope tête en l’air, 2011), un album jeunesse à partir de 2/3 ans. Dans la ferme de son grand-père, Pénélope s’est levée la première pour aller chercher les œufs dans le jardin. Mais il n’est pas si simple de les trouver malgré sa gourmandise. Comme cette petite oursonne bleue, le tout-petit lecteur peut s’amuser à chercher et trouver les œufs dans les illustrations. Un chouette moment de lecture en période de Pâques avec cette histoire de la collection « Pénélope tête en l’air »!

Participation #175 Je lis aussi des albums

Challenge Petit Bac d’Enna #6 Catégorie Prénom: « Pénélope »

Semaine 15 du Projet 52-2020: Cloche

11 avril 2020 / Jojo / 4 Comments

Pour la semaine 15 du Projet 52-2020 de Du côté de chez Ma’, le thème est « Cloche« . Voici des cloches de Pâques faites en pâte à modeler ce matin pour l’occasion en attendant les chocolats du lapin de Pâques, certes avec de la pâte à modeler verte (à défaut de jaune ou de marron). Nous avons utilisé un emporte-pièces en forme de cloche, des yeux mobile, des sequins, des plumes ou encore des perles.