Nous lisons une nouvelle aventure des trois écureuils Nic, Nac et Noc qui se déroule cette fois-ci en été : Un orage d’été de Kazuo Iwamura (éd. Mijade, 2016). Lors d’un après-midi, Nic, Nac et Noc sont surpris par l’orage. Ce sera l’occasion de se faire de nouveaux amis. Les illustrations de Kazuo Iwamura sont toujours aussi réalistes dans leur description de la nature, notamment les éclairs qui s’abattent sur l’abri trouvé par les personnages. On ressent également leur peur et puis leur soulagement une fois l’orage passé. A la toute dernière page de l’album jeunesse, l’auteur ne nous relate pas une anecdote personnelle comme dans les autres albums mais ce qu’ont vécu les parents de Nic, Nac et Noc en ne les voyant pas rentrer malgré l’orage. Encore un joli moment de lecture alors que l’orage gronde également dehors!
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Cette semaine, nous avons beaucoup joué avec des perles d’eau, ce qui était vraiment très amusant. Alors, pour cette semaine 28 du Projet 52-2019 de Du Côté de Chez Ma’, ma photo est toute trouvée pour illustrer le thème « Amusant« . Nous nous sommes, en effet, bien amusés à libérer les perles d’eau et les animaux prisonniers de la glace. Et voici un lapin libéré et un autre qui le sera sous peu! Nous avons aussi donné des bains aux animaux notamment l’éléphant, une fois la glace fondue. Une activité idéale en été et qui permet de développer la motricité fine des tout-petits et de découvrir de nouvelles matières!
En cette journée estivale encore bien chaude, nous nous rafraîchissons avec des perles d’eau. Certaines ont été gonflées dans l’eau. D’autres ont été congelées pour encore plus de fraîcheur. Le principe de ces perles d’eau est simple: plus elles sont hydratées, plus elles grossissent. Les nôtres ont la taille d’une bille de cartouche d’encre (1 mm) pour obtenir une taille de petites billes (1cm), et ce au bout d’environ 30 minutes.
Avec quelques perles d’eau, il est possible de varier les activités sensorielles et d’éveil pour amuser les tout-petits tout en développant leur motricité fine. Qu’il est agréable de plonger les mains dedans et de s’étonner devant la texture changeante des perles. En effet, elles sont tout d’abord glacées, puis ramollissent tout en rebondissant dans les pots ou sur le sol. Certaines deviennent toute gélatineuses et s’émiettent sous les doigts. Nous nous amusons à les faire rebondir ou à les écrabouiller, à les transvaser d’un contenant à un autre avec les mains ou une petite louche. Nous les trions également par couleur dans des pots de même couleur: bleu, vert, rose et jaune, sauf les perles blanches transparentes que nous mettons dans un pot violet puis plus tard dans un pot blanc.
Nous nous amusons aussi à jouer avec des figurines d’animaux, comme celle du crocodile et de l’éléphant, tout en chantant la comptine « Ah les crocodiles ». C’est aussi l’occasion de leur donner un bon bain de perles! Nous nous amusons aussi à mettre des perles sur des légos. Nous libérons également des animaux prisonniers de la glace en nous aidant soit d’un bol d’eau chaude (plutôt tiède d’ailleurs) soit d’un marteau ou même à mains nues.
Puis je fabrique une bouteille sensorielle en y mettant des perles d’eau, de l’eau et un peu de paillettes. Que c’est amusant aussi de secouer la bouteille dans tous les sens et de regarder le mélange tourné! D’ailleurs, en s’inspirant de la pédagogie Montessori, nous avions déjà fait, il y a très longtemps, des bouteilles sensorielles avec d’autres matières à l’intérieur comme des pompons, des grains de riz et du colorant alimentaire, etc.
Nous continuons à emprunter des livres sur l’été, la plage et les vacances (dès 2/3 ans). Nous lisons Les souris à la plage de Haruo Yamashita et Kazuo Iwamura (éd. L’école des loisirs, 1999). Nous retrouvons avec plaisir le coup de crayon de Kazuo Iwamura pour les illustrations mais une autre famille de souris: les parents et les sept enfants qui se rendent à la plage, en ce premier jour des vacances d’été. Fort inquiet pour ses petits, le papa Souris fabrique des bouées. La journée se passera-t-elle paisiblement? Rien n’est moins sûr avec la marée. Il faudra alors compter sur l’entraide familiale. Cela nous rappelle les dangers qui peuvent exister au bord de la mer, comme dans le tome 3 d’Ana Ana, Une virée à la mer d’Alexis Dormal et Dominique Roques (éd. Dargaud, 2017).
Puis nous lisons P’tit Loup va à la plage d’Orianne Lallemand et Éléonore Thuillier (éd. Auzou, 2015), un album à partir de 2 ans. Nous suivons P’tit Loup, sa cousine Louna et leur grand-mère, Mamie Loup lors d’une sortie plage, entre baignade et châteaux de sable et bien sûr les chamailleries des enfants très complices. L’histoire renvoie une nouvelle fois à la vie quotidienne des tout-petits. Il ne reste plus qu’à aller, nous aussi, à la plage!
En ce premier jour de l’été, nous faisons un bac sensoriel sur ce thème avec une plage artificielle, quelques figurines playmobil, légos et autres petits jouets, ainsi que des cailloux et des coquillages.
Pour la mer, je verse dans une bouteille de l’eau, quelques gouttes de colorant alimentaire bleu et de l’huile. Je secoue le tout et verse le mélange dans un petit sac de congélation zippé. Pour le sable, je mélange dans un bol de la farine, quelques gouttes de colorant alimentaire jaune et de l’huile jusqu’à obtenir une pâte sableuse.
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