Étiquette : Chut! les enfants lisent (Page 8 of 9)

Au fil des pages avec Ta main dans ma main

17 avril 2019 / Jojo / 1 Comment

Nous empruntons à la bibliothèque un nouvel album jeunesse tout en tendresse: Ta main dans ma main de Mark Sperring et Britta Teckentrup (éd. Larousse, 2014). Nous suivons un petit souriceau, main dans la main avec une souris (dont on peut s’imaginer le lien de parenté ou non) à travers les mois de l’année, de saison en saison.

Le texte est tout en douceur et poésie à l’instar des illustrations qui représentent à merveille la nature au fil de saisons. Quand arrive la dernière page de l’album, nous n’avons qu’une hâte, retourner à la première. Et pourquoi pas être ce petit souriceau curieux? Vite sortons nous aussi en balade pour découvrir ou redécouvrir toutes les beautés de la nature en ce début de printemps!

Participation #6 Devine qui vient Bloguer?

Challenge Petit Bac d’Enna – #3 catégorie Partie du corps: « Main »

Au fil des pages avec Guili le cow-boy

10 avril 2019 / Jojo / 0 Comments

Nous lisons Guili le cow-boy de Fabien Robert et Léa Weber (éd. Milan, 2013), un album jeunesse à partir de 2/3 ans. Ce petit pingouin (qui est plutôt un manchot empereur) s’amuse avec son pistolet à fléchettes, ce qui s’accompagne de quelques bêtises puisque Guili va même jusqu’à décocher une fléchette sur la tête de son père, ce qui ne plaît pas à ce dernier. « Badidon »! Ils finiront par un goûter de la paix à base de gâteau au chocolat. Une petite histoire rigolote et un moment de complicité entre père et enfant!

Participation #5 Devine qui vient Bloguer?

Challenge Petit Bac d’Enna – #3 catégorie Métier : « Cow-boy »

Au fil des pages avec Winnie l’Ourson

3 avril 2019 / Jojo / 4 Comments

Nous lisons Winnie l’Ourson et la pluie de Katherine Quenot et Philippe Harchy (éd. Hachette, coll. Ma première bibliothèque rose, 2003), album jeunesse des premières lectures à partir de 6/7 ans. En cette journée estivale, le soleil tape fort sur le potager de Coco Lapin. Mais c’est sans compter sur les nuages qui arrivent au loin. Une averse s’abat alors. Mais après la pluie, vient le temps de jouer dans les flaques d’eau pour le plus grand plaisir de Winnie l’Ourson, Tigrou et Porcinet!

Cette histoire est suivie d’une seconde: Winnie l’Ourson cuisine avec Maman Gourou. Maman Gourou s’absente de la maison et laisse la recette d’un gâteau au miel et toutes les instructions pour le réaliser à Petit Gourou et Porcinet, sous l’œil gourmand de Winnie l’Ourson. Arriveront-ils à préparer le gâteau?

Nous, en tout cas oui. En effet, ce week-end, nous avions fait un gâteau au miel suivant la recette du livre. J’étais un peu sceptique sur la quantité prévue de farine. Mais finalement, le gâteau est bien aéré, moelleux et au bon goût de miel, comme l’aime Winnie l’Ourson!

Puis nous faisons des marottes avec Petit Gourou et Porcinet, habillés de leur toque, ce qui nous permet de revivre l’histoire et les étapes de préparation de notre gâteau au miel. Il est alors temps d’en manger un petit bout d’ailleurs!

Pour prolonger la lecture, nous faisons aussi des collages et un puzzle avec un des dessins de la première histoire. Cela va bien avec le temps qu’il fait depuis ce matin, vu que la pluie s’est aussi invitée chez nous.

Participation #4 Devine qui vient Bloguer?

Challenge Petit Bac d’Enna – #3 catégorie Prénom : « Winnie »

Au fil des pages avec La pomme rouge et Fû, Hana et les pissenlits

27 mars 2019 / Jojo / 2 Comments

Nous continuons notre exploration de l’univers littéraire de Kazuo Iwamura avec deux nouveaux emprunts à la bibliothèque cette semaine, après la famille Écureuil et la famille Souris.

La pomme rouge de Kazuo Iwamura

Tout d’abord, un coup de cœur pour La pomme rouge (éd. L’école des Loisirs, 2010), un album jeunesse à partir de 2/3 ans. Une petite fille perd son goûter, une pomme rouge qui roule le long d’une colline sur laquelle elle était montée. Elle croise alors un lapin, un écureuil et un ours. Elle finira par la partager avec eux.

Quelle douceur et poésie dans cette histoire qui ravit les tout-petits! Le noir et blanc des illustrations met en lumière la pomme rouge (qui est la seule à être colorée) et les différents personnages mignons à croquer. C’est encore un beau moment de partage que décrit Kazuo Iwamura, avec un texte similaire à un conte-randonnée. Est également abordé, en fin d’album, le cycle de la vie d’un arbre. Car qui sait, ces quatre amis reviendront peut-être manger des pommes sous un beau pommier dans quelques années?

Fû, Hana et les pissenlits de Kazuo Iwamura

Puis nous lisons Fû, Hana et les pissenlits (éd. L’école des Loisirs, 2016), un album jeunesse à partir de 2/3 ans. Nous suivons une balade printanière de Fû et Hana, deux petits lapins, dans un pré de pissenlits. Ils découvrent le cycle de la vie des fleurs à travers la rencontre d’une coccinelle, d’un papillon et d’une abeille. Une jolie approche pour les tout-petits de la pollinisation! Reste en tête la mélodie de cet album jeunesse, « Tampopo po po! ».

Challenge Petit Bac d’Enna – #2 et #3 catégorie Végétal : « Pomme » et « Pissenlits »

Participation #3 Devine qui vient Bloguer?

Au fil des pages avec Pop mange de toutes les couleurs

20 mars 2019 / Jojo / 5 Comments

En ce premier jour du printemps, nous relisons Pop mange de toutes les couleurs de Pierrick Bisinski et Alex Sanders (éd. L’école des loisirs, coll. Les lutins, 2013). Ce petit dinosaure est mignon à croquer! Cet album jeunesse plaît à tous les enfants et permet d’apprendre en s’amusant les couleurs, les fruits et les légumes. Une très jolie déclinaison des couleurs comme l’arc-en-ciel auquel Pop entend ressembler!

Pour prolonger la lecture, nous avons aussi fait des activités autour de cet album jeunesse : un puzzle de la couverture, des coloriages de Pop ou des gommettes… Une autre approche ludique pour continuer de nommer les couleurs et développer la motricité fine des tout-petits!

Il est également possible de s’amuser à trier les couleurs en utilisant des images plastifiées de fruits et légumes ou en utilisant des pompons et des pots à travers une petit jeu de transvasement.

Nous avons aussi joué à nourrir Pop en associant des fruits et des légumes aux couleurs de sa peau, avec des jetons empruntés à un de nos jeux de société. Par exemple, quand il est tout blanc, nous lui donnons une bouteille de lait. Lorsqu’il devient jaune, nous lui proposons des bananes ou un citron…

De même lorsqu’il est bicolore: pour l’orange, des carottes ou une orange; pour le violet: une aubergine ou des prunes, etc. Nous jouons aussi avec une marotte de pop bicolore.